Tag Archives: детская психология

О контейнировании эмоций

Янина Данильченко

containНедавно я видела забавный ролик, где симпатичный розовый поросенок вцепился своей тучной маме-свинье в хвост и дергал его со стороны в сторону со свирепостью, достойной  бультерьера. Мама-свинья и ухом не вела, хотя, смею предположить, когда так дергают, это должно быть болезненно. Животные, как мы можем наблюдать, часто преподают нам уроки невероятной терпеливости в обращении со своими малышами. Чего порою не скажешь о людях.

Иногда мне приходится слышать (даже, увы, сквозь стеклопакеты), как на улице молодая мать истерично орет на свою годовалую дочь. С одной стороны, мне искренне жаль обеих девчонок – и малышку, получающую свои первые психоэмоциональные травмы в режиме реального времени, и ту юную особу, которая ее родила, будучи еще инфантильной и не имеющей возможности вынести эмоциональный накал, неизбежный во взаимодействии с маленьким ребенком.

С другой стороны, я понимаю, что абсолютно всем людям, имеющим детей, хотя бы изредка приходилось сталкиваться с моментами злости, гнева и бессилия в отношении своего ребенка. А бывает, даже моменты ненависти проскакивают, да. Об этом не принято говорить. Некоторых родителей открытие в себе  таких чувств по поводу своего дитяти пугает до ужаса – они сразу скатываются в стыд и вину, ощущая свою родительскую никчемность, испорченность и непригодность. Хотя  такие чувства родителя к ребенку (как к Другому)  – они-то естественны на самом деле. Ведь само их наличие ни в коем разе не свидетельствует об отсутствии прочего – привязанности, нежности, любви.

Суть не в том, что мы чувствуем (мы не можем оставаться бесстрастными,  ведь пока мы чувствуем – мы ощущаем, что живы), а в том, как мы реагируем. Если привычное (т.е. повторяющееся из разу в раз) отреагирование родителя на сильные эмоции или раздражающее поведение ребенка сводится к тому, чтобы отбросить от себя его тревогу, обесценить его переживания, отстраниться, наорать в ответ или дать подзатыльник – значит, у него отсутствует или переполнен так называемый эмоциональный контейнер (которым  в идеале обладает Взрослый в диаде родитель-ребенок).

читать далее »

Как мы строим отношения: типы привязанности

Янина Данильченко

singurВсем известно, что отношения в паре складываются не только благодаря любви между партнёрами. Есть еще один фактор, во многом влияющий на то, насколько крепкой и надёжной будет эта взаимосвязь: привязанность.

Привязанность – это вовсе не синоним привычки, а нечто гораздо большее. Это целый спектр чувств, который мы испытываем по отношению к близкому человеку: это то, что делает его важным для нас.

Авторами теории привязанности были английские психиатры Джон Боулби и Мэри Эйнсворт, исследующие этот феномен в рамках детско-родительских отношений. Они установили, что тип привязанности, который устанавливается младенцем в отношении матери (или другой близкой значимой фигуры) во многом обуславливает то, как в будущем человек будет выстраивать свои отношения с другими значимыми людьми, которые будут появляться в его жизни.

В 1980-х годах прошлого века исследователями Хайзан и Шейвер было установлено, что теория привязанности также применима для описания того, как каждый из нас строит партнерские отношения со значимыми людьми.

читать далее »

Депрессивная мать и ее ребенок

Янина Данильченко

mother

Всем нам уже хорошо известно о том, насколько сложным, изнурительным заболеванием является депрессия, которая признана одним из самых распространенных расстройств психического здоровья в мире. Депрессия действует угнетающе на психофизиологическое состояние человека, при этом страдает от нее как он сам, так и его близкие.

Отдельного внимания заслуживает тема детско-родительских отношений, где депрессией страдает мать. Что происходит с детьми, мать которых больна, как ее депрессия влияет на их развитие и формирование личности?

читать далее »

Негативные родительские послания: влияние на жизненный сценарий

Янина Данильченко

parental messages

Кроме любви и поддержки, мы получаем в наследство из родительской семьи определенные психологические установки в виде посланий и запретов. К сожалению, далеко не всегда  эти послания  конструктивны, и бывает, что их влияние их на свою жизнь не сразу-то и отследишь. Иногда это влияние проявляется  через особенности поведения, характера и состояния тех наших жизненных сфер,  где мы сами себе ставим жирные «минусы».

 «Вы говорите, что очень  любили танцевать в детстве, так почему же толком не учились танцам?» —  спрашиваю я клиентку. И оказывается, что ребенком она слышала: «куда тебе танцевать, ты ж как деревянная!», «ты не подходишь  для танцев», «лучше математику учи, ты склонна к полноте, в артистки таких не берут». Иными словами, родители говорили – не делай, не будь артисткой! Ей 40, но она говорит, что до сих пор ей иногда снится, как она танцует на большой сцене перед зрителями.

Бывает, что дети слышат кое-что и похуже: «все дети как дети, а у нас горе», «всего ты боишься, ну ты и трус!», «ты у нас слабый, больной, никакого футбола, я тебе сказала»,  «хулиган, тюрьма по тебе плачет», «вырастешь – станешь пьяницей, как отец»…

читать далее »

Властные родители и покорные дети

Янина Данильченко
cut-my-wing
Один мой знакомый планирует будущее своего сына – примерно лет на 20  вперед. Точнее сказать, он планирует обеспечивать ему надежный родительский тыл, пока сын будет расти, личностно и профессионально самоопределяться, однако при этом он надеется в нужный момент подтолкнуть юношу в правильном направлении, чтобы дела пошли как надо. Как папе надо, я уточню.  Ювелирно, чтобы сын и не заметил, как мудрый папа все порешал и за все договорился. Я на все это смотрю с умилением, но молчу. Меня не спрашивали! А жизнь – она полна сюрпризов, знаете ли…

читать далее »